IERR – CURSOS E EVENTOS

📝 CURSOS E EVENTOS

LEI COMPLEMENTAR Nº 306 DE 18 DE JANEIRO DE 2022

Art. 2º, V- Cooperar e fomentar parcerias e intercâmbios com universidades e demais instituições científicas/educacionais brasileiras ou estrangeiras, na busca da qualidade científica, educacional, tecnológica e cultural necessárias ao processo de autonomia e emancipação do cidadão.

 

Os cursos de graduação, pós-graduação, técnico e tecnológico ocorrem por meio do Acordo de Cooperação Técnica nº 551/2022, Processo nº 23038.014005/2022-10 – ACORDO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA QUE ENTRE SI CELEBRAM A COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR E O GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA, VISANDO O A CONTINUIDADE DE PARCERIA VOLTADA À FORMAÇÃO DE PROFESSORES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES.

Programa executado no ano de 2024, por meio da Emenda Parlamentar Nº 50, ao valor total de R$ 1.855.963,50, sancionada através da Lei Orçamentária Anual do Estado de Roraima, Lei nº 1.915 de 18 de janeiro de 2024 (DOE Nº 4602 DE 18.01.2024).

São características dos cursos:

✓ Atende as demandas sociais;
✓ Cursos de capacitação na área da saúde;
✓ São cursos de curta duração com carga horária de 40h;

LEI COMPLEMENTAR Nº 306 DE 18 DE JANEIRO DE 2022

Art. 2º ITEM I – Promover o ensino superior e a formação continuada em todos os níveis e modalidades, através de ferramentas de ensino adequados e recursos tecnológicos interativos para desenvolver o conhecimento científico conjuntamente com os valores éticos, a fim de integrar o homem à sociedade e de aprimorar a qualidade de recursos humanos existentes.

Pontos de atenção para os cursos de extensão (cursos livres) executados pelo IERR:

✓ as matrículas dos cursos de extensão são eventuais dentro de um determinado tempo;

✓ atende as demandas sociais;

✓ são cursos de curta duração com cargas horárias que variam entre 40h a 80h.

Curso de Extensão (Formação Continuada) – Projeto Araapî-Waiau Da’atimpe’u

  • ✓ É composto por 31 cursos, compreendendo 61 professores (as) formadores (as); atende 300 profissionais da Educação Escolar Indígena, no município de Alto Alegre, regiões do Tabaio e Alto Caumé;
  • ✓ Compreende 10 Escolas Estaduais Indígenas – EEI das comunidades: Arapuá, Raimundão, Pium, Mangueira, Anta I, Anta II, Barata, Boqueirão, Livramento e Sucuba;
  • ✓ Percurso formativo norteado por três princípios complementares: interculturalidade, alteridade e decolonização;

✓ Tem como estratégia metodológica – (1) Encontros Presenciais, (2) Encontros Mediados por Tecnologias e (3) Estudos Dirigidos.

Conforme o Regimento Geral do Instituto de Educação de Roraima-IERR, Resolução CAD nº 01 de 29 de abril de 2022

Art. 57 São atribuições da Coordenadoria de Pesquisa Pós-Graduação:

I – Promover atividades respondendo às demandas das linhas de pesquisa institucionais estabelecidas com vistas a uma maior integração entre ciência e sociedade.

IX – Promover a divulgação da produção científica do IERR;

X – Contribuir na organização, divulgação e participação dos eventos científicos programados para o Estado.

Ao fortalecer a cultura científica dentro da instituição, esses eventos também reafirmam o compromisso com a excelência acadêmica, engajando não apenas a comunidade acadêmica, mas também a sociedade. Em suma, os eventos científicos são cruciais para a construção de um ambiente educacional dinâmico e inovador.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Movimento Nacional ODS

Movimento ODS

Ciclo de Encontro Planos Decenais de Roraima

Planos decenais de Roraima

EVENTOS CIENTÍFICOS

MULHERES NEGRAS NA CIÊNCIA

Evento focado em palestras acadêmicas

INDICADORES DE QUALIDADE: dos desafios as possibilidades na educação básica

Evento focado em palestras acadêmicas

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA AMAZÔNIA SETENTRIONAL

Evento focado em palestras acadêmicas

I PCIE

Evento focado em palestras acadêmicas

I ENCONTRO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O AUTISMO

Evento focado em palestras acadêmicas

I JORNADA CIENTÍFICA IERR E FAPERR

Evento focado em palestras acadêmicas

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